記起香港讀幼稚園的時侯, 當然很久很久的年代, 母親為我選擇的學校, 不是甚麼名校, 而是最接近屋企, 價錢便宜的幼稚園, 一個有趣的地方, 每當視學官到來巡查之前, 我和部分同學就需要做火警演習, 從後門的後樓梯撤離, 後來才知道不是走火警而是「走鬼」, 原因很簡單, 學校超額收生, 原來我一生人最早學習的功課, 就是怎樣學識走後門, 哈哈你諗多咗, 只是生存逃生法。
近年來因為適齡的學童人數減少, 若學校收生不足, 就有縮班殺校的危機, 今天學校與時並進, 還不時聽聞有虛擬學生(影子學生)的出現而不致要縮班或殺校。
現在的老師, 除了教授學生書本的知識, 還要負責很多鎖碎的日常行政事務, 有時還要擔當遊學團的策劃和課外活動的統籌, 工作壓力非常沉重, 最近發生老師自殺的校園事件, 校長成為眾矢之的, 已變咗箭豬, 我不作任何評論, 相信調查公報之後, 誰是誰非, 將會水落石出。
有幾句話我希望你們聽聽,「呢啲唔係你嘅錯, 亦都唔係我嘅錯, 而係社會嘅錯。」呂奇在粵語長片說過的經典對白, 其實很好多人做咗助兇都唔知。
今天的教育非常注重成績, 家長務求子女獲得好成績, 必須入讀心儀的中學, 首先要入一間好的幼稚園, 然後才有機會入讀較好的小學, 最要緊是贏在起跑線, 各出奇謀的學習偷步, 目的就要考取高分, 學校自然迎合市場要求, 填鴨式做練習工課, 時時操練做好考試的準備, 香港政府的政策把學校根據成績分三級, 就讀一級名校是學生和家長的志願, 一級學校要保持名列前茅, 二級要力爭上游, 三級的要脫離尾後,「美后」的美魔咒, 也做成辦學團體、校.董、校長和學校管理團隊很大的壓力。
教育理念是教導下一代的德智體羣美, 要各方面平衡發展, 教育不是容易的量化指標, 投放資源和看見成績, 不是成正比, 縱使有成績也不是立刻見效, 古語有云:「十年樹木, 百年樹人」, 哉培一個人成材不是一年半載的時間。
參考資料:
鏗鏘集：再思大學之道
【奇趣史話】小販避執法點解叫「走鬼」？
https://hk.news.appledaily.com/china/realtime/article/20130906/51706834
「數」讀中學教育 十八區中學面面觀
https://group1-school.github.io/statistics/
五育
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%94%E8%82%B2
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